Programme

✅ Jour 1 :

🕘​ 9h – 9h15 : questionnaire d’évaluation des connaissances (5 minutes).
🕘​ 9h15 – 11h : les hypominéralisations de l’émail
• Introduction
• Définition d’une MIH de l’émail
• Prévalence
• Impact des hypominéralisations de l’émail pour le patient : esthétique, sensibilité, augmentation du risque carieux, risque de perte de vitalité ou de conservation de la dent
• Etiologie des MIH

➡️ Moyens pédagogiques : cours présentiel, vidéoprotection, discussion et échanges avec le formateur

🕚 11h15 – 12h30 : gestion initiale des patients souffrant de MIH
• Savoir créer un climat de confiance
• Prévention
• Prophylaxie
• Hygiène bucco-dentaire et alimentaire
• Fluoration, reminéralisation
• Protection, temporisation

➡️ Moyens pédagogiques : cours présentiel, vidéoprotection, discussion et échanges avec le formateur

🕑​ 14h – 15h30 : les anomalies tissulaires de l’émail
• Classification des anomalies tissulaires de l’émail (hypoplasique, hypo mature, aplasique, Prévalence)
• Classification des hypominéralisations de l’émail (Fluorose, MIH, Lésions traumatiques, Leucome pré carieux)
• Particularités histologiques et physiologique
• Pronostic sans traitement

➡️ Moyens pédagogiques : cours présentiel, vidéoprotection, discussion avec le formateur autour d’illustrations cliniques

🕚 15h40 – 17h : prise en charge des lésions d’hypominéralisation de l’émail dans le secteur antérieur
• Diagnostic positif et différentiel des différents types d’hypominéralisation de l’émail
• Le panel thérapeutique de prise en charge des hypominéralisations de l’émail
• Les particularités histologiques et intérêts cliniques des hypominéralisations de l’émail
• Prise en charge des dyschromies associées aux hypominéralisations de l’émail
• L’accès à la lésion.
• L’érosion
• Importance du séchage
• L’infiltration
• Stratification de composite

➡️ Moyens pédagogiques : cours présentiel, vidéoprotection, discussion avec le formateur autour d’illustrations cliniques

🕑 17h10 – 18h10 : TP érosion/infiltrations résineuses
• La technique d’érosion/infiltration est d’après la littérature internationale la méthode de prise en charge des hypominéralisations de l’émail (MIH, Lésion traumatiques, Fluorose ou leucomes pré carieux) la plus conservative et économique en tissu dentaire. Cependant cette technique est très protocolaire et souvent délicate à mettre en place.

➡️ Moyens pédagogiques : TP sur dents naturelles

🕘 18h10 – 18h30 : masquage de tache récalcitrante par stratification composite
• Réalisation d’un masquage d’une coloration récalcitrante par un bloqueur de composite

➡️ Moyens pédagogiques : TP étape par étape sur simulateur avec iconographie pour mise en situation clinique

✅ Jour 2

🕘​ 9h – 10h30 : gestion des délabrements postérieurs mineurs
• Scellements de sillons
• CVI temporisation
• Pulpotomie
• Les restaurations directes en résines composites

➡️ Moyens pédagogiques : cours présentiel, vidéoprotection, discussion et échanges avec le formateur

🕚 10h30 – 11h : TP comblement de sillon au CVI
• Réalisation d’un comblement de sillon sur simulateur

➡️ Moyens pédagogiques : TP étape par étape sur simulateur avec iconographie pour mise en situation clinique

🕑​ 11h20 – 12h30 : gestion des délabrement postérieurs importants
• Les particularités d’adhésion de l’émail hypominéralisé
• Les restaurations indirectes chez les patients atteints de MIH (choix des matériaux, particularité de préparation)
• Les composites injectés, une réelle alternative dans le cas des MIH

➡️ Moyens pédagogiques : TP étape par étape sur simulateur avec iconographie pour mise en situation clinique

🕚 12h30 – 13h : Travaux dirigés création d’automatismes

➡️ Moyens pédagogiques : TP autour de cas cliniques projetés, réflexion collective. Apprentissage par résolution de problème clinique, explication du formateur.

🕑 14h – 16 : TP
• TP Préparation overlay
Mise en place du masque de préparation (mock up),
Réalisation d’une pénétration contrôlée à travers le masque
Réalisation de la préparation proprement dite
Finitions
• TP réalisation Overlay, Vennerlay en technique composite injecté
Création de la clef d’injection
Isolement des dents adjacente
Création de la couche hybride
Injection du composite
Finition et polissage

🕘 16h20 – 17h30 : avulsion et traction orthodontique : une alternative
• Options thérapeutiques d’extraction
• Critères de décisions
• Relation dentiste/orthodontistes

➡️ Moyens pédagogiques : TP autour de cas cliniques projetés, réflexion collective. Apprentissage par résolution de problème clinique, explication du formateur.

🕘 17h30 – 18h30 : les MIH nouvel enjeu de santé publique, synthèse de la journée, démarche thérapeutique

➡️ Moyens pédagogiques : cours magistral interactif et vidéo projection, explication et discussion avec le formateur