Programme

✅ Module 1 - Jour 1 : structurer la consultation

9h00 – 9h30 : accueil et positionnement - Présentation, recueil des attentes et questionnaire d’autopositionnement initial.
9h30 – 10h30 : anamnèse - Construire et exploiter le questionnaire médical ; repérer les éléments ayant un impact sur la croissance et les fonctions.
10h30 – 10h45 : pause pédagogique
10h45 – 12h30 : examen clinique - Examen statique et fonctionnel ; observation, photographies et vidéos ; organisation d’un bilan reproductible.

Pause déjeuner : 12h30 – 13h30 (hors temps de formation)

13h30 – 14h45 : empreintes - Indications de l’empreinte numérique ou conventionnelle ; conditions de réalisation et exploitation clinique.
14h45 – 15h45 : radiologie - Choix raisonné des examens radiologiques et lecture des informations utiles au bilan.
15h45 – 16h00 : pause pédagogique
16h00 – 17h00 : mise en situation - Trucs et astuces pour une consultation sereine ; analyse commentée de vidéos cliniques ; synthèse.

✅ Module 1 - Jour 2 : analyser et décider

9h00 – 9h15 : réactivation - Retour sur les acquis du jour 1 et questions.
9h15 – 10h30 : analyse des empreintes - Lecture des modèles ; analyse de la symétrie des maxillaires et des rapports d’arcades.
10h30 – 10h45 : pause pédagogique
10h45 – 12h30 : fonctions et dysfonctions - Identifier les fonctions orofaciales, leurs perturbations et leur incidence sur la croissance.

Pause déjeuner : 12h30 – 13h30 (hors temps de formation)

13h30 – 14h30 : parcours coordonné - Organiser le travail pluridisciplinaire et savoir adresser au professionnel adapté.
14h30 – 15h30 : sécurité clinique - Identifier les limites de l’orthopédie précoce et les « red flags » ; décider de traiter, surveiller ou adresser.
15h30 – 15h45 : pause pédagogique
15h45 – 16h40 : appareillages - Découverte des principales familles d’appareils, de leurs objectifs et de leurs indications.
16h40 – 17h00 : évaluation intermédiaire - Quiz, correction argumentée et préparation du travail intermodule.

Travail intermodule : Les participants sont invités à sélectionner un ou plusieurs cas issus de leur pratique, à constituer un dossier clinique anonymisé (anamnèse, photographies, examens utiles et question clinique) et à l’apporter au module 2. Aucune donnée directement identifiante ne doit être transmise.

✅ Module 2 - Jour 1 : construire et conduire le traitement

9h00 – 9h30 : retour d’expérience - Réactivation des acquis et échanges sur le travail intermodule.
9h30 – 10h45 : approches thérapeutiques - Disjonction, plaques palatines, masque facial et éducateurs fonctionnels : objectifs, indications et vigilance.
10h45 – 11h00 : pause pédagogique
11h00 – 12h30 : plan de traitement - Construire une stratégie individualisée : priorités, séquençage, objectifs et critères de réévaluation.

Pause déjeuner : 12h30 – 13h30 (hors temps de formation)

13h30 – 15h00 : pose et dépose - Maîtriser les principes de pose et de dépose ; consignes au patient et aux parents ; étapes intermédiaires.
15h00 – 15h15 : pause pédagogique
15h15 – 16h00 : Réglages et surveillance - Gestion des réglages intra-oraux et surveillance clinique.
16h00 – 17h00 : Cas cliniques - Étude guidée des cas des participants et argumentation des choix thérapeutiques.

✅ Module 2 - Jour 2 : sécuriser et intégrer la pratique

9h00 – 10h00 : communication - Expliquer le traitement à l’enfant et aux parents ; favoriser l’adhésion et recueillir le consentement.
10h00 – 10h45 : cadre financier - Présenter le devis et les périodes de traitement ; expliquer l’organisation par semestres.
10h45 – 11h00 : pause pédagogique
11h00 – 12h30 : dossier administratif - Constituer le dossier et organiser, le cas échéant, la demande d’entente préalable.

Pause déjeuner : 12h30 – 13h30 (hors temps de formation)

13h30 – 14h45 : suivi - Planifier les rendez-vous, tracer l’évolution, anticiper la coopération et gérer les urgences.
14h45 – 15h00 : pause pédagogique
15h00 – 16h15 : cas des participants - Analyse collégiale de dossiers anonymisés ; proposition de conduite à tenir et limites.
16h15 – 17h00 : évaluation finale - Étude de cas, quiz final, correction, plan d’action individuel et questionnaire de satisfaction.